為貫徹落實學校美育浸潤行動工作精神，充分發(fā)揮名師示范引領作用，5月8日-9日，納溪區(qū)劉曉湖美術名師工作室赴合江縣榕山中學開展跨縣域聯(lián)合研修活動。

　　本次活動由瀘州市先禮艷名師工作室牽頭，聯(lián)合納溪區(qū)劉曉湖美術名師工作室、合江縣王文成名師工作室，開展的跨縣域的市縣兩級教研，各工作室50余名成員參加?；顒右浴班l(xiāng)土美育，課堂煥彩”為主題，著眼文化育人觀念下的美術單元教學研討，由課例展示、研學參觀、篆刻培訓三個部分組成。

　　大單元教學公開課以人教版高中美術鑒賞第五課《書為心畫—中國書法》為依托，以“探秘筆架山—解碼書法文化基因”為情境主線，通過三課時遞進式設計，將書法技法、審美與文化知識深度融入瀘州合江筆架山的地域文化探究。

　　活動中，工作室成員走進合江縣華藝陶瓷廠藝術瓷繪工作室和合江縣陸賢能美術館，通過參觀陶瓷制作過程、藝術瓷繪畫研學、美術館作品陳列等多種形式，探索美育浸潤的多種可能。在篆刻技能培訓課堂上，瀘州美術名師王文成從篆刻的發(fā)展演變、篆刻三法、臨刻與創(chuàng)作等方面作了深入淺出的講解與示范，參培教師在研修篆刻技藝中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

　　通過聯(lián)合教研活動，進一步增強了縣域間的美育交流，拓寬了美術教研活動形式，促進瀘州市美術教師隊伍專業(yè)發(fā)展。（文/圖　張敏　劉曉湖）

編輯：李永鑫

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