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  2. 川南地區(qū)綜合性網(wǎng)絡(luò)門戶

    雜談

    保持良好師德師風(fēng),提升教育質(zhì)量發(fā)展
    26
    2023-04

    時間: 2023-04-26

    □ 楊蘭  最近,教育部公開曝光了第十二批7起違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例。這7起典型案例中,涉事教師的違規(guī)行為包括利用職務(wù)之便違規(guī)收受禮品、與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系、擅自修改學(xué)生考試成績等。這些行為嚴(yán)重違反了教師的職業(yè)行為準(zhǔn)則和師德師風(fēng)標(biāo)...

    【分享】走路快與走路慢的人,誰更長壽?
    24
    2023-04

    時間: 2023-04-24

     2019 年美國《梅奧診所學(xué)報》曾發(fā)表過一項(xiàng)“生活步調(diào)”研究,對 47.5 萬名平均年齡為 58 歲的參與者進(jìn)行了長達(dá) 7 年的隨訪研究。定期收集他們的步行速度和體重指數(shù),然后再通過分析模型來估算他們的預(yù)期壽命。研究結(jié)果顯示,不管體重指數(shù)...

    瀘州“好干部”是怎樣培養(yǎng)和推選出來的?
    23
    2023-04

    時間: 2023-04-23

     在4月21日下午召開的瀘州市“擔(dān)當(dāng)作為好干部”表揚(yáng)大會上,除了慣例的受表揚(yáng)的代表發(fā)言之外,兩位推薦單位代表和評委代表的發(fā)言,讓我們了解到了瀘州培養(yǎng)和推選好干部的路徑?! ∽尭刹吭诩彪y險重一線摸爬滾打中經(jīng)風(fēng)雨、受鍛煉、長才干  推薦單位代表...

    “折中姿態(tài)”背后的人生熱情
    22
    2023-04

    時間: 2023-04-22

    □ 王春云  一段時間以來,作為兩種截然不同的人生態(tài)度,“躺平”和“內(nèi)卷”的說法在年輕群體中頗為流行。而隨著“卷又卷不動,躺又躺不平”成為新晉流行語,“45度青年”一詞也逐漸走入網(wǎng)絡(luò)視野,引起不少人的共鳴。  何謂“45度青年”?通俗地講,...

    崇尚英雄,捍衛(wèi)人間正氣
    19
    2023-04

    時間: 2023-04-19

    □ 陳冠合  清明節(jié),是中國人傳統(tǒng)的慎終追遠(yuǎn)日子。在這樣的日子里,人們在祭祀亡親、悼念祖先的同時,緬懷著為國家民族犧牲的英靈。在清明節(jié)之際,央視網(wǎng)推出了《青春大課》“英雄之光”欄目,講述了空軍烈士杜鳳瑞、孫生祿,“兩彈一星”元勛于敏,著名女...

    用“智慧作業(yè)”構(gòu)建下一輪課改新型學(xué)習(xí)模式
    17
    2023-04

    時間: 2023-04-17

    □ 李燁  “雙減政策”的實(shí)施讓中小學(xué)校不得不重新思考如何在不給學(xué)生增加過多學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下,改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)管理,改進(jìn)學(xué)校的課程設(shè)計,改進(jìn)學(xué)校的作業(yè)設(shè)計和管理,讓學(xué)生能在學(xué)校和家里科學(xué)有效地完成教師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。  在傳統(tǒng)應(yīng)試教...

    多措并舉,堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)
    17
    2023-04

    時間: 2023-04-17

     黨的二十屆二中全會指出,要堅持以嚴(yán)的基調(diào)強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì),持續(xù)深化糾治“四風(fēng)”,大興調(diào)查研究之風(fēng),大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干的作風(fēng),真正做出經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績。要一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐,堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)持久戰(zhàn)?! 詻Q...

    新時代下提升教師專業(yè)素養(yǎng)的必要路徑
    17
    2023-04

    時間: 2023-04-17

     近年來,隨著教育行業(yè)的不斷發(fā)展,教師的職業(yè)素養(yǎng)成為教育界一個熱門話題。職業(yè)素養(yǎng)不僅是教師本身素質(zhì)的體現(xiàn),也是他們在工作中應(yīng)具備的一種基本能力。那么,如何提升教師的職業(yè)素養(yǎng)呢?本文將從以下三個方面進(jìn)行探討?! ∫?、加強(qiáng)教師的道德素養(yǎng)  道德...