為全面推進素質(zhì)教育，實現(xiàn)全縣教育教學(xué)質(zhì)量“止滑穩(wěn)升”，在創(chuàng)先爭優(yōu)中扎實開展“作風建設(shè)年”活動，加強和改進教育系統(tǒng)作風效能建設(shè)。日前，四川宜賓縣教育系統(tǒng)大興念好“九字訣”，采取“學(xué)、廉、德、謀、嚴、干、儉、責、創(chuàng)”等多種形式開展作風效能建設(shè)活動，樹立了教育良好形象，為提高教育核心質(zhì)量提供了有力保障。

學(xué)——勤奮好學(xué)，樹好學(xué)上進之典范。全縣上下進一步完善和落實了相關(guān)學(xué)習制度。廣大教師樹立終身學(xué)習理念，把學(xué)習作為一種責任，一種職業(yè)追求，如饑似渴地學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，提高了教書育人本領(lǐng)。弘揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風，堅持從實踐中學(xué)習，從創(chuàng)爭中學(xué)習，從書本中學(xué)習，從學(xué)生中學(xué)習，從家長中學(xué)習，從社會中學(xué)習，養(yǎng)成勤奮學(xué)習的良好習慣，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚優(yōu)良學(xué)風，自覺成為學(xué)以致用、用有所成的表率。

廉——依法從教，樹清正廉潔之形象。堅持一手抓勤政工作促發(fā)展，一手抓廉政建設(shè)樹形象，樹廉潔之心、行廉潔之事、做廉潔之人，強化廉政意識，筑牢拒腐防變的堅固防線。嚴格遵守廉潔從政準則，切實管好自己的嘴、管好自己的腳、管好自己的手、管好自己的腦，清清白白做人，干干凈凈做事。嚴格要求自己，防微杜漸，正確行使從教的權(quán)利，不搞有償家教，端正作風，提升思想境界。在工作和生活中，講學(xué)習、講正氣、講大局、講原則，率先垂范,做到言必行，行必果，處處嚴于自察，事事嚴于律己。

德——崇尚師德，做教書育人之楷模。經(jīng)常性開展師德教育，廣泛宣傳優(yōu)秀教師先進事跡，挖掘身邊的典型，形成“學(xué)先進、趕先進、當先進”的良好局面。學(xué)?！耙缘轮涡?、以誠立?！?，校長“以德立威、以誠樹威”；教師“以德育人，以績立身”。通過作風整頓，廣大教師樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀和榮辱觀，把全部精力和滿腔真情獻給教育事業(yè)；真誠關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進步，以“真情、真心、真誠”教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人；“靜下心來教書，潛下心來育人”成了教師們工作的真實寫照。

謀——發(fā)揚民主，謀教育發(fā)展之方略。學(xué)校大興團結(jié)之正氣，同謀教育發(fā)展之方略，形成了心齊氣順、風正勁足的良好局面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育管理中充分發(fā)揚民主，虛心聽取各方面的意見建議，并在工作中認真落實和改進。在管理中堅持教師為本，學(xué)校工作堅持以教學(xué)為中心。牢固樹立學(xué)校辦學(xué)教師第一、教學(xué)工作學(xué)生第一的觀念，想方設(shè)法調(diào)動各方面的積極性，促進教育健康發(fā)展。通過作風整頓，校長靜下心謀劃學(xué)校的發(fā)展，切實加強教育教學(xué)管理的多了，人浮于事，作風漂浮的少了；教師認真研究教材、研究學(xué)生、學(xué)法的多起來了，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)和教師，帶頭勇挑重擔，講奉獻，爭做團結(jié)的模范，教書育人的先鋒。

嚴——嚴明紀律，做遵紀守法之模范。要嚴格遵守宜賓縣教師從教行為“十不準”，保證作風效能建設(shè)的實效性。“十不準”：不準在教學(xué)中消極怠工、出工不出力；不準歧視、排斥“后進生”，侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生；不準訓(xùn)斥、羞辱學(xué)生家長；不準衣冠不整、不修邊幅和使用不文明語言；不準在課堂、會議中使用通訊工具；不準索要、接受學(xué)生或家長的宴請、禮品、禮金和有價證券；不準違規(guī)向?qū)W生推銷教輔資料、音像制品和其他商品；不準有償家教、亂辦班亂收費、強制有償補課；不準參與賭博、變相賭博和進入帶有色情性質(zhì)的娛樂場所；不準工作日中午飲酒、課前飲酒、酗酒滋事。

干——真抓實干，樹求真務(wù)實之作風?！皩嵏膳d邦，空談?wù)`國”。要始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，大興“求真務(wù)實，崇尚實干”之風，克服浮躁情緒，摒棄私心雜念，真正把心思用在干事業(yè)、抓落實上。大力推行校長在一線工作、干部在一線指導(dǎo)、中層在一線服務(wù)、制度在一線落實、經(jīng)驗在一線總結(jié)、問題在一線解決、形象在一線樹立的“七個一線”工作方法。全縣上下涌現(xiàn)出了一批真抓實干的領(lǐng)導(dǎo)：教育局鄧德局長、李德金書記自去年調(diào)任以來，走訪、調(diào)研了全縣絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所有縣直屬學(xué)校，有時是犧牲休息時間，晚上突查學(xué)生的晚自習情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到崗到位情況，他們務(wù)實的工作作風贏得了全縣所有學(xué)校行政、教職員的好評，為全縣師生員工做出了榜樣?？h一中張文根校長經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)幫助教師，經(jīng)常深入師生中為他們排憂解難；縣二中羅洋校長、育才中學(xué)任勁松校長帶頭上主科課程，為教師樹立了榜樣；高場鎮(zhèn)劉虹校長、李場鎮(zhèn)楊強校長等經(jīng)常深入邊遠村小，親自上講臺上示范課，為教師們送教下村。教師們常深入到學(xué)生中間去，真誠地關(guān)心、幫助、關(guān)愛他們，教師們以行動贏得了學(xué)生的尊重和愛戴，樹立了教育良好形象。

儉——厲行節(jié)儉，做艱苦奮斗之榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和師生員工要樹立艱苦奮斗的思想，辦一切事情都要遵循勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的原則，量力而行，精打細算，集中財力辦大事。自覺抵制奢侈浪費，反對享樂主義，做厲行節(jié)約、艱苦奮斗的榜樣。積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校，大力倡導(dǎo)“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念，從節(jié)約水、電、紙等小事做起，愛護公共財物，愛護教育設(shè)施，讓節(jié)約成為每個師生的自覺行為，讓有限的教育經(jīng)費發(fā)揮最大的效益。　

責——為人師表，做盡職盡責之表率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要明確肩負的職責，敢于決策、敢于承擔責任、敢于抓落實、善于謀發(fā)展。廣大教師要明確工作責任，要以教育好每一個學(xué)生，關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展為己任。領(lǐng)導(dǎo)要為教職工服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，要求教師做到的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先要做到；要求學(xué)生做到的，教師一定要做到，以率先垂范、以身作則的形象促學(xué)風、帶校風。工作不講條件，不比權(quán)力大小，不計個人得失，任勞任怨干好事業(yè)，誠心誠意教書育人。

創(chuàng)——解放思想，做改革創(chuàng)新之先鋒。創(chuàng)新工作思路，解放思想，更新觀念，用新觀念提出新思路，用新思路強化新舉措，用新舉措推動新發(fā)展，善于把上級的各項政策措施同本校的實際結(jié)合起來，尋求教育改革的新突破和發(fā)展的新動力。各學(xué)校緊緊圍繞“作風建設(shè)年”和“質(zhì)量提升年”狠抓學(xué)校各項常規(guī)工作的同時，選準切入點，尋求突破口，在轉(zhuǎn)變作風上創(chuàng)新，在推行素質(zhì)教育上創(chuàng)新，在教學(xué)研究上創(chuàng)新，在教育方式上創(chuàng)新，在課程教學(xué)上創(chuàng)新，在評價機制上創(chuàng)新。全縣上下呈現(xiàn)出了狠抓作風建設(shè)和切實抓好教育教學(xué)工作的熱潮。

該縣教育局黨委書記李德金說：“通過開展豐富多彩、形式多樣、富有特色創(chuàng)新的作風效能建設(shè)活動，進一步促進我縣教育系統(tǒng)黨員干部和教職員工在創(chuàng)先爭優(yōu)中切實轉(zhuǎn)變工作作風，以扎實高效的作風促進學(xué)校的良好校風的形成，進而以校風促班風，班風促學(xué)風，為提高育人質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。”（完）四川省宜賓縣教育局 朱俊聰

編輯：馬慶娟

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